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Agenda 21
1. Coordination et mise en place des actions

Mesure 1.1 Mise en place d'un comité de pilotage, se réunissant quatre fois/an regroupant membres de l'équipe de direction, professeurs, parents d'élèves, représentants de l'OGEC, élèves engagés et élèves élus et faisant le point sur l'avancée des projets.

Mesure 1.2 Faire tous les ans un bilan en mai/juin et définir les objectifs pour l'année scolaire suivante.

2. Maîtrise de l'énergie, gestion de l'eau et du papier

Mesure 2.1 Ajustement du chauffage à 19° dans les composantes de la Providence tant dans les bureaux administratifs que dans les salles de classe. Mise en veille le Week-end.

Mesure 2.2 Veiller le soir à fermer les fenêtres et à éteindre les photocopieurs, les ordinateurs, les lumières.

Mesure 2.3 Remplacement systématique des ampoules classiques en fin de vie par des ampoules basse consommation. Ne pas éteindre les néons des classes pendant les intercours et les récréations (allumage = 1 heure de consommation) tant que ce ne sont pas des néons basse consommation.

Mesure 2.4 Mise en place de minuteries pour les lumières installées dans les couloirs

Mesure 2.5 Mise en place de limiteurs de débit pour limiter la consommation des robinets et généralisation progressive des chasses d'eau double débit (ou briques dans les chasses)

Mesure 2.6 Mise en place de la fonction Recto/verso sur les imprimantes qui le permettent

Mesure 2.7 Utilisation au plus juste des grammages des feuilles de papier (grammages très faibles pour les feuilles de brouillon des examens par exemple)

3.Déchets

Mesure 3.1 Mise en place à court terme de points de récupération de papier (parallèlement à la mise en place de conteneurs) et à moyen/long terme installation de bi-poubelles dans toutes les salles et dans tous les bureaux (une pour les papiers à recycler, et une pour tous les autres déchets)

Mesure 3.2 Dans la salle des professeurs mettre deux poubelles pour le papier : une pour le papier à recycler et une pour le papier brouillon. Les autres déchets seraient à mettre dans la poubelle du coin cuisine.

Mesure 3.3 Eviter les enveloppes pour les circulaires et les invitations dans les casiers des professeurs. Limiter la distribution lorsqu'on peut faire un affichage.

Mesure 3.4 Rechargement des cartouches d'imprimantes jet d'encre et laser au lieu de les jeter dans la poubelle

Mesure 3.5 Mise en place de plusieurs bornes de récupération de piles

Mesure 3.6 Prévoir la gestion des déchets D3E (Déchets d'équipement électriques et électroniques, exemple : ordinateurs) en les confiant à des filières spécialisées (par exemple société de récupération locale ; liste des sociétés disponibles à l'adresse suivante http://www.sinoe.org)

Mesure 3.7 Mise en place d'autocollants Stop pub sur les boîtes aux lettres de tous les établissements

4.Construction Durable & Achats éco-responsables

Mesure 4.1 Réaliser un cahier des charges environnemental pour toute nouvelle construction de bâtiment sous maîtrise d'ouvrage La Providence en incluant la norme HPE (Haute Performance Energétique) ou au moins la dernière réglementation thermique sur le bâti neuf (90 kWh/m²/an). Réfléchir ces constructions en terme de coût global actualisé

Mesure 4.2 Tendre vers l'achat de matériel classe A en ce qui concerne la bureautique, les réfrigérateurs et le matériel d'impression. (Pour l'informatique préconiser le label « Energie Star » )

Mesure 4.3 Revoir les listes de fournitures données aux élèves (au niveau des enseignants puis au secrétariat)

5. Alimentation

Mesure 6.1 Etudier la mise en place d'une alimentation issue de la filière locale

6. Sensibilisation

Mesure 6.1 Sensibiliser les enseignants, le personnel administratif et les élèves à l'utilisation de l'impression et de la photocopie recto/verso

Mesure 6.2 Sensibiliser à la récupération et à l'utilisation du papier dans le bac collectif. Pour ce faire : mise en place de panneaux dans les salles, les lieux communs, la salle des professeurs…(code couleurs)

Mesure 6.3 Mise en place d'une campagne de communication pour prévenir et impliquer enseignants, administration et élèves des nouveautés dans la collecte des déchets, et pour les y inciter.

Mesure 6.4 Sensibilisation lors de la période d'achats des fournitures scolaires à préconiser la récupération d'affaires.

Mesure 6.5 Sensibilisation au gaspillage alimentaire en faisant vider leurs plateaux aux élèves à la sortie de la cantine.

Mesure 6.6 Mise en place de conférences et d'expositions autour du développement durable.

Mesure 6.7 Développer les sorties « nature » et « nettoyage ». Mettre en place des opérations « nettoyage des sites de l'établissement ».